时光飞逝，转眼女儿读大班了，想起养育她的点点滴滴，有辛苦，有不易，但更多的是快乐与幸福。
我希望女儿能在轻松的环境中健康成长，享受她无忧无虑的童年，在玩的过程中获得乐趣，学到知识；通过游戏感受成功的喜悦和失败的苦恼。但女儿向来胆小，又比较倔，是个慢热型的孩子，老师告诉我孩子不爱讲话，不太合群。为了帮助女儿克服这一弱点，在她读小班时我就鼓励她大胆告诉老师自己的需求，在课堂上积极发言，多和小朋友玩一块儿，希望她能在和小朋友的沟通与相处中，逐步加强与人交往的能力以及心理承受能力和处理事情的应变能力。周末和假期我们尽量带孩子多去外面，在不同的场合鼓励她与其他小朋友多接触。慢慢的女儿的胆子大了，在天安门、在故宫、在长城女儿兴奋跑着、笑着，开朗多了。慢慢的见了老师也能主动打招呼，也和小朋友相处的好了，经常告诉谁谁是她的好朋友。看着女儿的变化，我由衷的高兴。
女儿小时候是由外婆带大的，也可以说是外婆喂大的，因此有些习惯不太好，并且事事都依赖外婆。女儿读中班后，农忙季节外婆不能来，我觉得机会来了，是时候开始培养她的一些生活习惯和独立性了。我告诉她爸爸妈妈要上班，早上必须要自己完成自己的事，因此她自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，特别是学会自己梳小辫了。大人给小孩子梳小辫，我一直以为是件天经地义的事，何况有外婆在身边帮忙。因我也是一名老师，每个星期要住校一天值夜班，外婆不来，爸爸不会梳，每次爸爸都带她到楼下请阿姨给她梳，有一天去接女儿，看到她头上扎了许多小辫子，我说：“笑笑(女儿小名)，你今天很漂亮。”女儿却哭着说：“妈妈，我今天头疼了一天。”原来是阿姨把她的头发扎紧了。我灵机一动对她说：“以后自己梳吧。”女儿说：“好吧，我试试。”我教她一圈圈绕皮筋，女儿当时不满5岁，尽管小辫七扭八歪，但她却很得意，毕竟这是自己的劳动成果。这件事给了我们很大启发，那就是给孩子创造机会和条件，让她有得意和自豪的地方，教她做事，而不是替她包办。正是这种理念，培养了孩子的自立意识，从此以后，每当我值夜班回不了家，女儿早上起来，这些事都是自己独立完成。
如今，女儿上大班了，与她有关的事我都问问她的想法，只要合理我都让她做。每天晚上给她读一个富有哲理的小故事，让孩子领悟做人的道理，告诉她该如何为人处事。我会让她帮我做一些力所能及的小事，比如帮我拿餐具，帮爸爸妈妈盛饭，周末一同整理家里，打扫卫生等，让她感受劳动带来的快乐；外婆眼睛不舒服时让她帮外婆滴眼液，学会关心照顾别人；陪她一起玩游戏，一起看书，让她感受到家的温馨。这些有心的尝试，起到了不小的效果，放学接她时经常看她不仅把自己的凳子放好，还给其他的小朋友的凳子放整齐，我问她为什么要这样做，她告诉我因为老师和妈妈一样很辛苦，要帮忙老师。更令我惊讶的是有一次看到一位残疾的乞讨老人，她向我要了五元钱，拿给了老人，并对我说：“你不是说帮助别人快乐自己吗?老师也让我们要帮助别人的。”我真的非常感动，为女儿的成长。
女儿的每一点进步都让我们欣喜万分，但性格倔强，自尊心太强，很爱“面子”，也是我们依然存在的烦恼。生活中的点点滴滴都是成长的见证，女儿在一天一天地长大，我们也在一天一天地学着做家长，我知道很多时候，很多事，欲速则不达，慢慢来反而比较快。虽然女儿现在还有很多不足，但我们愿陪着她一起慢慢长大，一起变得优秀。陪她慢慢长大，是我们今生最大的幸福。
