秋水蒹葭，白露未霜；长天总角，相聚湖畔。我们几个发小相约在苏州阳澄湖太湖，一同回忆过去。团岭山头，绕课桌曾弄青梅；五联小学，戏泥坪同骑竹马。在小学，我们一起调皮，一同捣蛋，羡慕罗有个婶婶当我们的老师，“统治”我们五年半，数落欧阳当学习委员专打小报告，开玩笑说我们发蒙时还穿着开裆裤，一致认同欧阳是我们共同的女神。其实留给我们小学的记忆已模糊，已拼凑不起一个完整的片段了。
上初中了，我们四个虽不在一个班，但我们从一个村子出发，一路上，背染朝霞，将相互的影子踏入田间小路，手拉手跨过那条永远是泥泞坑洼的车道，初中在河边山头，远远就可以看到校舍旁那棵大樟树，浓浓密密实实地守在我们的记忆中，还有河边的大水车，日日夜夜地咿咿呀呀地哼唱，清澈的河水流向梦的远方。特别深刻的是那几座相连的木桥，四五根圆木拼在一起，搭在河中央的木桩上，走在中间不免心惊胆颤，碰上涨水，看脚下水流湍急，顿时会头发晕，脚发软，第一座还好比较短，快速通过，第二座很长，只有趴下，手脚并用爬过去，我们相互鼓励，相互搀扶。刘记得初中王老师的美术课猫在桌子下难受的情景，还有我们共同的英语老师范老师，她还是我的语文老师，印象深刻的初中教学楼的墙壁上贴满了我的作文，那都是范老师亲手抄写张贴的，我对语文的偏爱就是从范老师这里开始的。两年中学一晃就过去了，我们又一起进入高中，恰逢高中时，恢复了高考，懵懵懂懂中有了隐隐约约的梦想，学习上暗中较劲的还得较着劲，该调的皮还不能拉下，一起参加高考，一起流泪一起分享。
毕业后，我们各奔东西，被工作事业家庭所牵绊，只是安静下来时从心的深处有一丝丝牵挂，电话过去，满是惊讶：我还正想着你呢！原来在心底对对方的想念就是那水边的芦根，只要春风吹来，相见的欲望就会星星点点地从水底冒出。回想起来，我们还真没有真正意义上的相聚，只要有一个人提议，立即启动约会模式，欧阳上午一个微信，我与刘罗一提，下午就已各自订好了行程，各自携带配偶，从天南地北相会在阳澄湖畔。
清晨，阳澄湖美女腿，紫薇花曲曲折折地缠绵着湖面弥散开的薄雾，一丝渐凉的秋风牵落一叶梧桐，激起细细的水纹，一圈一圈地数着梧桐树的年轮，翻看它的过往。初出水面的阳光，惊飞芦苇丛中栖息的一双野鸭，扑棱扑棱在粼粼的水面划过两行波痕，挂断彼岸。
从阳澄湖到太湖，只是从此岸到彼岸罢了。而与我们一路相伴的不只是“独占芳菲当夏景，不将颜色托春风”（白居易）的紫薇花，更有那“惹烟轻弱柳”（王贞白）阿娜多姿的芦苇与我们一路同行，风过处纤枝倾倾苇叶飕飕，顾盼生姿汪秋水，风情万种媚伊人。我们把酒湖边，醉在夕阳，漫步堤岸，剪影过往，斟满晚霞，细品星光。杨柳依依，蒹葭苍苍，岁月易老，友谊天长！
